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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🚀(撰稿:颜恒萍)

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    • 汤眉颖❗LV1六年级
      2楼
      融入施教过程 相互启发互动🌎
      2024/07/01   来自平湖
      7回复
    • 📓唐昌兰LV6大学四年级
      3楼
      教育部、中消协开展校外培训“平安消费”专项行动💒
      2024/07/01   来自濮阳
      4回复
    • 雍影晓🎸LV9幼儿园
      4楼
      全国组织部长会议厘定从严治党路线图💬
      2024/07/01   来自贵港
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    • 邓烁轮LV4大学三年级
      5楼
      新西兰企业家谈新中关系:人文交流越频繁,合作机遇越丰富|世界观|世界观🛂
      2024/07/01   来自新余
      9回复
    • 伊武裕☲🥃LV4大学三年级
      6楼
      兽用麻醉剂何以成“上头电子烟”📼
      2024/07/01   来自广元
      3回复
    • 景胜莲LV4大学四年级
      7楼
      广西:“妇联+检察”联动 助力未成年人健康成长
      2024/07/01   来自温州
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