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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

💮(撰稿:谭榕功)

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    • 澹台力成🛬LV1六年级
      2楼
      深入学习习近平总书记关于科技创新重要论述的核心要义⚋
      2024/08/11   来自娄底
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    • 💗高巧彪LV1大学四年级
      3楼
      云南七甸产业园区发展联合体 赋能“一主两辅”产业高质量发展🤤
      2024/08/11   来自勉县
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    • 索菁竹🎡LV4幼儿园
      4楼
      暑期出游,列车上丢失物品该怎么办?民警支招→😫
      2024/08/11   来自三明
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    • 夏永苑LV3大学三年级
      5楼
      “全媒体时代如何坚持正确舆论导向”专题评议会在京举行⚤
      2024/08/11   来自胶南
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    • 宣姬逸💒❥LV4大学三年级
      6楼
      从奥运到町洋的“赛场风云”♄
      2024/08/11   来自郴州
      7回复
    • 成晨莲LV9大学四年级
      7楼
      人民网评:聆听时代声音,用心用情传播正能量🌬
      2024/08/11   来自枣庄
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